El caballo es uno de los animales más fascinantes y uno de los más curiosos en los niños .
Es un animal social, muy receptivo a todo tipo de comunicación e inteligente y, como era de esperar, se ha convertido en un compañero y una ayuda eficaz para toda una categoría de niños con discapacidades neuromotoras o trastornos cognitivo-conductuales. Hablemos de Hipoterapia …
también llamada Terapia con il Mezzo del Cavallo (Tmc) que fue introducida en Italia en 1975 por un médico belga, Danièle Nicolas Citterio.
Quiero hablar de ello como una terapia aplicada al mundo de los niños .
L ' Hipoterapia es en realidad la primera parte de un proceso terapéutico más largo, protagonizado por la relación bebé-caballo.
Especialmente indicado para discapacidades como parálisis cerebral infantil, autismo, síndrome de Down o para trastornos como hiperactividad y anorexia.
1 ° La hipoterapia propiamente dicha consiste en un primer momento, en el suelo, de acercamiento y cuidado del animal.
El niño aprende a acercarse al caballo y a cuidarlo con precisión, con pequeños gestos de cariño que le ayudan a sentirse útil, a asimilar modelos de comportamiento positivo y a desarrollar sentimientos de empatía y amabilidad, controlando el comportamiento agresivo.
En este planteamiento, el carácter del caballo es fundamental y, con su docilidad, transmite una sensación de calma, confianza y serenidad al niño.
Pensemos en las ventajas de esta fase para un niño autista que puede "usar" el caballo como medio para un primer acercamiento tímido con otro ser y para expresar sus emociones, o para niños con trastornos del comportamiento que pueden enfocarse en pequeñas metas para lograr y aprender a manejar las relaciones interpersonales y la agresión.
2 ° La siguiente parte de la terapia es la reeducación ecuestre en la que el niño participa en un papel activo: la equitación.
En esta fase se obtienen beneficios a nivel neuromotor, gracias a los estreses que transmite el movimiento del caballo y gracias a los ejercicios en la silla que involucran más grupos musculares y ayudan al equilibrio, mejoran el tono muscular, la coordinación y la conciencia motora del niño. .
Desde el punto de vista cognitivo-sensorial, aprender a conducir al animal mejora la concentración y la memoria y, además, se estimulan intensamente los sentidos, partiendo del tacto, con el contacto físico con el caballo, y terminando con el entorno, donde se desarrolla la terapia. : naturaleza, aromas, colores: un entorno absolutamente agradable que prepara al niño de inmediato, incluso inconscientemente.
El principal beneficio a nivel psicológico es sin duda una inyección de autoestima, porque montando un ser tan grande y poderoso, ¡¡piensa qué sensaciones puede desencadenar en un niño !!
Lo hace sentirse protegido y al mismo tiempo protagonista y puede demostrar lo que puede hacer.
Y luego el vínculo emocional que se crea con el animal es algo que va más allá de la capacidad verbal, se puede vislumbrar en las miradas y en los pequeños gestos! Es un intercambio de calidez, contacto y gratificación.
3 ° La última fase de la terapia a caballo es la pre-deportiva , no pensada como una cabalgata a nivel competitivo, sino como un momento lúdico de compartir con los demás niños que asisten a la actividad deportivo-terapéutica, orientado a promover la socialización. .
El conjunto de actividades de rehabilitación ecuestre no está diseñado para curar, sino para actuar sobre la calidad de vida de los pacientes, a través de un amplio abanico de beneficios que la relación hombre-caballo es capaz de ofrecer, gracias a la mediación del terapeuta.
De hecho, un detalle fundamental, la Hipoterapia proporciona en todos los casos la presencia de técnicos cualificados: figuras profesionales formadas para maximizar el efecto terapéutico del movimiento del caballo, a favor de las personas con discapacidad, mediante la elaboración de programas terapéuticos personalizados sobre las características y las peculiaridades de cada situación y de cada niño.
