De los escritorios, de las sillas y de la pizarra. Vía también las paredes y vallas publicitarias. Espacio para arena, conchas pero sobre todo para el mar. Bienvenidos a Ostia. Aquí nació el primer vivero marino. Un enfoque que se aleja del de la escuela tradicional compartiendo los programas ministeriales.
Vacaciones, sol, sombrillas, castillos de arena. El mar no son solo vacaciones, verano y juegos, es el escenario privilegiado para aprender experimentando. Nacido de la colaboración entre la Asociación Manes, el Instituto Amendola Guttuso y el CHM Lipu de Ostia, el vivero marino se inaugurará oficialmente en enero.
Del bosque al mar. La asociación Manes ya cuenta con otra maravillosa iniciativa: el jardín de infancia en el bosque. Durante dos años, la campiña de Ostia Antica se ha convertido en una clase al aire libre tanto para niños de 2 a 6 años como, posteriormente, para niños de primaria.
LEA TAMBIÉN: EL VIVERO EN LOS BOSQUES: EL NIDO QUE EDUCA A LOS NIÑOS AL AIRE LIBRE
LEA TAMBIÉN: LA PRIMARIA EN EL BOSQUE: COMIENZA EL JUICIO EN LA ESCUELA PÚBLICA EN OSTIA. ENTREVISTA A PAOLO MAI
Incluso el vivero marino está inspirado en la educación al aire libre. La iniciativa se presentará oficialmente el 22 de diciembre en el Mediterranean Habitat Center de Lipu en Ostia pero le pedimos al maestro Danilo Casertano, ex creador y fundador del Asilo del Bosco, que nos contara qué es y qué tiene el vivero marino. especial.
Se trata de un proyecto de jardín de infancia único en su género que tendrá el mar y la costa romana como protagonistas durante todo el año, lugares que los niños tendrán la oportunidad de explorar y conocer cada día. El barco zarpará cuando se reanuden las lecciones en enero de 2021.
Nace de la colaboración plurianual del Instituto Integral Amendola-Guttuso y la Asociación Manes a la que se ha sumado la participación fundamental de CHM Lipu, un oasis naturalista y parque literario. Nace del deseo de reconstruir un territorio con la fuerza de las ideas, el coraje y la voluntad de realzar la belleza que a veces se ve oscurecida por las historias de noticias demasiado hambrientas de malestar. Nacido del amor por el mar, por la Naturaleza y por el lugar donde crecimos. Surge de la observación de la realidad, de cómo la playa, los oasis son lugares frecuentados todo el año, por miles de personas que caminan allí, que corren allí, que pescan allí y que por cada día de la semana laboral y escolar son "Recuperado" por la presencia de niños.
Como todo lo que hemos hecho, lo averiguaremos haciendo. Nos consideramos expertos en Educación al Aire Libre y como tal sabemos que debemos proceder con cautela y de forma gradual. Todos: niños, educadores, padres, en primer lugar nos familiarizaremos con este entorno aprendiendo a conocer sus límites y potencialidades. Quienes trabajan en este proyecto conocen perfectamente la zona y las actividades al aire libre. La profesora Alessandra que dirigirá el equipo proviene de años de enseñanza y de la experiencia del jardín de infancia en el bosque. Alessandro Polinori, director de Lipu, también es un gran experto en interpretación naturalista y enseñanza ambiental. Los puntos fijos son el aula equipada en la escuela Amendola - Guttuso, el CHM Oasis, el puerto turístico, el Parco Pallotta y obviamente el paseo marítimo con sus playas libres y acantilados.
La asociación Manes ya ha comenzado el jardín de infancia y la escuela primaria en el bosque. ¿Cuáles son las diferencias con el asilo del mar?
Siempre hemos estado activos en la experimentación pedagógica y didáctica. El asilo del mar va en dirección al "genius loci", Ostia es el mar, es la desembocadura del Tíber, es el puerto de Roma, no podíamos dejar de hacer un proyecto aquí. Está la relación con el instituto Amendola - Guttuso que cada año nos lleva a innovar y descubrir nuevas posibilidades. El entorno diferente traerá diferentes actividades, pero aún es demasiado pronto para responder con precisión, ¡pregúntame en junio!
¿Qué juegos juegas asistiendo a la guardería del mar? Y que aprendes
Los campos de experiencia del Ministerio siguen siendo nuestro punto de referencia, las actividades satisfarán esas indicaciones nacionales. El cuidado de los animales salvajes en el medio salobre y marino permitirá a los niños conocer el mundo que les rodea de una forma mucho más profunda que hojeando un libro, ¡un aprendizaje 4d! Aprenderán a conocer sus límites motores caminando sobre la arena (¡aparte del pilates!) Y a desarrollar la creatividad jugando con materiales no estructurados como madera, conchas y arena húmeda. Tendrán que aprender a ser más autónomos al vestirse y cambiarse, a ser miembros de un grupo aventurero.
LEA TAMBIÉN : LA PRIMARIA EN EL BOSQUE: ASÍ ES COMO FUERON LOS PRIMEROS DOS MESES DE ESCUELA. ENTREVISTA AL MAESTRO PAOLO MAI
En primer lugar, Health diría Troisi! El medio marino es una panacea para el bienestar psicofísico de adultos y niños incluso en invierno. Tendremos la oportunidad de explorar muchos lugares ricos en belleza, conocimiento e historia. Los niños necesitan moverse, pasan demasiado tiempo adentro. Si tienen habilidades motoras para millas, ¿cómo pueden resistir en unos pocos metros cuadrados?
¿Cuáles son las ventajas para los niños y los padres, tanto desde el punto de vista educativo como relacional?
Para enseñar al aire libre, se debe tener una relación educador-niño de al menos uno a nueve y esto tiene grandes efectos positivos tanto desde el punto de vista relacional como educativo. Los resultados que estamos recopilando de las experiencias ya activas lo demuestran.
El mar, maestro de vida.
Francesca Mancuso
Foto
