La relación niño-mascota es importante, si no fundamental, para el desarrollo cognitivo-conductual de ambos .
Hemos reiterado en repetidas ocasiones cómo cualquier cachorro, perro o gato, dentro de los 3 meses de edad, debe entrar en contacto con el mayor número de estímulos para que estos no se conviertan en un motivo de ansiedad y miedo en la edad adulta: ruidos de todo tipo, otros animales. (coespecíficos o no), seres humanos de cualquier raza / edad / sexo / constitución, etc. etc. deben entrar en la vida diaria del animal. Por supuesto esto no siempre es posible, sobre todo para abarcar en este amplio abanico de posibilidades, pero seguro que un cachorro que vive siempre en casa, solo con el dueño y sobreprotegido tiene más posibilidades de desarrollar lo que se define como "trastornos del comportamiento" (si de hecho, si cambia la dinámica a la que está acostumbrado, pueden surgir fácilmente el miedo y la ansiedad, que conducen a la agresión).Además, también es fundamental que el cachorro se quede con su madre al menos (y repito al menos) sus dos primeros meses de vida, mejor 3: de hecho es ella quien le enseña al niño a manejar su propia impetuosidad (propia de los cachorros), a jugar sin causar daño moderando el uso de uñas y dientes; es con sus hermanos que se mide a diario, templando así su propio carácter, pero al mismo tiempo controlando su exuberancia. Todo esto es importante para un correcto desarrollo psíquico-conductual del cachorro, que será más equilibrado y más fácil de manejar incluso en la edad adulta.jugar sin causar daño moderando el uso de uñas y dientes; es con sus hermanos que se mide a diario, templando así su propio carácter, pero al mismo tiempo controlando su exuberancia. Todo esto es importante para un correcto desarrollo psíquico-conductual del cachorro, que será más equilibrado y más fácil de manejar incluso en la edad adulta.jugar sin causar daño moderando el uso de uñas y dientes; es con sus hermanos que se mide a diario, templando así su propio carácter, pero al mismo tiempo controlando su exuberancia. Todo esto es importante para un correcto desarrollo psíquico-conductual del cachorro, que será más equilibrado y más fácil de manejar incluso en la edad adulta.
Naturalmente, para un perro o un gato, la presencia de un niño representa un estímulo considerable : incluso los "cachorros de humanos" son curiosos, quieren jugar, a menudo son impetuosos y aún no saben manejar plenamente sus movimientos y su fuerza. ; para ellos abrazar con fuerza a su perro o gato es simplemente una manifestación de cariño, tirar de la cola y las orejas no es un gesto agresivo sino casi una invitación al juego. Gracias a sus características físicas, habitualmente incluso nuestros animales son capaces de percibir al niño como un cachorro a ser protegido y no agredido , y por tanto se dejan “torturar” con infinita paciencia; pero puede suceder que en determinadas circunstancias reaccionen, no por malicia o con intención premeditada:
- en caso de que un gesto del niño les cause dolor
- en caso de que su espacio o privacidad sea invadido (por ejemplo, mientras están comiendo)
- en caso de que los gestos / movimientos del niño estimulen su instinto innato (por ejemplo, un niño que corre podría ser visto como una presa)
La primera regla es nunca (¡y repito nunca!) Dejar a los niños desatendidos incluso con la mascota de la familia . Además, se hace imprescindible enseñarles el enfoque correcto a adoptar con las mascotas en casa para evitar malas experiencias que también pueden convertirse en tragedias: con demasiada frecuencia escuchas en las noticias o lees en el periódico sobre perros que han mordido al mismísimo niño con el que siempre han vivido y jugado; pero ¿la responsabilidad es siempre del animal? ¿Puede un perro que siempre se ha presentado dócil y equilibrado volverse tan agresivo de repente?
Hay algunos puntos que son muy importantes para evitar que esto suceda y que deben enseñarse a los niños, reglas básicas que deben ser adoptadas por cualquier persona, incluso adultos:
- nunca moleste a un perro mientras come y nunca retire el recipiente antes de que esté terminado
- no molestar a una perra / gata mientras duerme oa una hembra que acaba de parir y está con los cachorros (podría percibir nuestra excesiva proximidad como una amenaza para los pequeños y por tanto reaccionar solo para protegerlos)
- nunca apriete a un perro / gato , especialmente si intenta escapar del abrazo
- nunca tire de la cola o las orejas
- nunca se acerque de repente , pero siempre advierta de nuestra presencia primero con la voz
- evitar correr
Además, hablando de manera más general, pero siempre con el objetivo de educar a los niños en un enfoque correcto con los animales (y también en este caso, todo se aplica a todos, niños y menos niños):
- no te acerques demasiado y no acaricies perros / gatos extraños sin antes pedir permiso al dueño : no a todo el mundo le gusta el contacto físico, especialmente el de extraños (¿dejarías que alguien te toque?)
- no ponga las manos entre los barrotes de una puerta , quizás solo para acariciar al perro que está más allá
- no corra si se acerca un perro extraño y no gesticule en exceso, pero trate de permanecer quieto y tranquilo
Estas reglas muchas veces son difíciles de seguir por un niño (estamos hablando de un niño, que en su mayoría sigue sus propios instintos), y por eso es fundamental la presencia de un adulto, que al mismo tiempo le enseñe. cuál es la forma correcta de interactuar con un animal, un ser vivo que aunque viva con nosotros es muy diferente a nosotros . Sin embargo, es importante no transmitir miedos e inseguridades al niño para que no surjan miedos infundados: el niño debe poder jugar con su animal, debe poder acariciarlo, pero hay que educarlo para que lo haga de la manera correcta. También es positivo involucrar al niño en el manejo diario de su perro o gato(o la mascota que sea): darle de comer, limpiar la caja de arena, llevarlo a pasear, etc etc.: cuidar a otro ser vivo hace al niño más responsable, aumenta la empatía hacia los demás y el respeto por quién es diferente a él; todo esto, por tanto, tiene un impacto positivo también en su desarrollo psíquico y conductual .
Una excelente posibilidad también sería que el niño siguiera un curso de adiestramiento canino con su perro , también ayudaría a fortalecer la relación niño-animal.
Creo que la amistad con un animal es una de las experiencias más fuertes y constructivas que puede tener un niño.
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