¿Son seguras las escuelas italianas ? No exactamente. El promedio nacional de edificios escolares construidos de acuerdo con criterios antisísmicos es inferior al 13%. Por lo tanto, casi el 90% de las escuelas están en riesgo. Legambiente presenta el informe, la encuesta anual sobre la calidad de los edificios escolares y los servicios de educación infantil, primaria y secundaria inferior que se realiza sobre una muestra de casi 6 mil escuelas de las capitales de provincia.
Y el panorama que emerge no es el más optimista: si, de hecho, por un lado se han destinado 7,4 mil millones y se han iniciado más de 27 mil intervenciones , las remodelaciones avanzan con demasiada lentitud (en muchos municipios las convocatorias siguen siendo inaccesibles) , especialmente los relacionados con la adecuación sísmica (recordemos que el 65,1% de los edificios de las capitales de provincia se construyeron antes de la entrada en vigor de la legislación antisísmica de 1974) y la eficiencia energética (el 90,4% se construyó antes de la Ley de Eficiencia Energética de 1991).
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Presentado en Roma en el marco del primer Foro de construcción escolar organizado por Legambiente, La Nuova Ecologia y Kyoto Club - durante el cual también se presentó el manual "La escuela que hace escuela" de Legambiente y Lignius - la nueva edición de la escuela Ecosisistema este año junto con el análisis tradicional del patrimonio edilicio en las capitales, una evaluación del marco de intervenciones y financiamiento, para evaluar la efectividad de las herramientas de programación y financieras implementadas para responder a la emergencia estructural de nuestras escuelas.
Las escuelas italianas
El análisis muestra que el 40% de las escuelas están ubicadas en áreas de riesgo sísmico y el 3% en áreas de riesgo hidrogeológico . También en el frente de la seguridad antisísmica, los porcentajes siguen siendo bajos: los edificios que han realizado controles de vulnerabilidad sísmica han pasado del 25% el año pasado al 31%, mientras que el promedio nacional de los construidos según criterios antisísmicos sigue siendo demasiado bajo, menos 13%.
¿Diferencias entre Norte y Sur? Las hay: las capitales de provincia del sur declaran tener 3 escuelas de 4 en zonas con riesgo de sísmica y necesidad de mantenimiento urgente que es del 58,4%, casi veinte puntos porcentuales más que el promedio nacional. El norte, en cambio, mantiene una buena capacidad de inversión, por ejemplo en mantenimientos extraordinarios.
Entre los nuevos indicadores incluidos este año, destacamos los datos sobre investigaciones diagnósticas , intervenciones en los pisos escolares, la clase energética de los edificios escolares y la presencia de redes cableadas. De los 5.861 edificios, el 39,4% requiere mantenimiento urgente. Solo el 15,3% de las escuelas realizó investigaciones de diagnóstico de los pisos mientras que el 5,3% realizó intervenciones de seguridad. El 39,6% tiene redes wi-fi, mientras que solo el 8,6% tiene una red completamente cableada, datos nuevos de la encuesta. Las pruebas estáticas y los certificados de idoneidad estática son propiedad de solo 1 escuela de cada 2. Si bien las certificaciones fundamentales como la usabilidad, faltan el 40% de las escuelas (80% en las islas) y la prevención de incendios en aproximadamente el 58% (en las islas al 73%).
Prácticas sostenibles en las escuelas
Las escuelas construidas de acuerdo con los criterios de construcción ecológica no alcanzan el 1% de la muestra de la encuesta , mientras que los edificios que usan fuentes de energía renovables son el 16.6% y el sur muestra mejores resultados esta vez que en el norte y casi cinco puntos porcentuales más que el promedio nacional. La apuliaes la región que utiliza más energías renovables en las escuelas (66,7%), luego están Veneto (34,2%), Abruzzo (31,4%), Trentino (30,4%) y Emilia Romaña (30%). Maillot negro para Molise y Val d'Aosta: no se utilizan fuentes renovables en ninguna escuela de Aosta y Campobasso. En cuanto a la recogida selectiva, en las escuelas hay principalmente papel (82,8%), plástico (78,5%), vidrio (70,5%) y aluminio (60,6%). La recogida de baterías también aumentó del 55% en 2021 al 58,3% en 2021 y la recogida de tóner que alcanzó el 62,5%.
Clasificación final
Este año, la ciudad de Piacenza se destaca en primer lugar , seguida de Parma y Trento. Piacenza también cuenta con 15 líneas de pedibús que involucran 7 escuelas de la ciudad, áreas de estacionamiento frente a las escuelas y pasos de peatones. El 87% de los comedores escolares ofrecen comidas orgánicas y productos de origen controlado como PGI y DOP, la mitad de los edificios utilizan energías alternativas y el municipio de Piacenza cuenta con una escuela de clase A.
En comparación con las grandes ciudades, el Norte siempre se confirma en la cima del ranking de Escuelas de Ecosistemas con Turín (16), Florencia (19) y Milán (32), mientras que las del Sur se pueden ver a partir de la posición 39 con Nápoles, Venecia (52) ) y Bari (60º) posicionado más allá de la línea media. Estable en comparación con el año pasado, en la parte inferior del ranking, Génova (71 °), Palermo (78 °), Reggio Calabria (84 °), Messina (86 °) cierra el ranking.
Germana Carrillo
